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教育用プログラミング言語「ドリトル」情報ページ

ドリトルは教育用に設計されたプログラミング言語です。中学校・高校の教科書や副教材などに採用されています。小学校(総合・算数・理科・音楽など)、中学校(技術科の計測制御・双方向コンテンツ)、高等学校(情報の科学・社会と情報、情報I・情報II)、大学(プログラミング入門、IoT)などでご利用ください。

オンラインで使ってみよう

  • ブラウザからインストールせずに使えます。

インストールして使おう

  • ダウンロード からダウンロードしてお使いください。Windows/Mac/Linux/ラズベリーパイに対応しています。ファイルを展開するだけで管理者権限は不要です。
    • V3.2(安定版 2017/12/1)通常はこちらをお使いください。
    • V3.22(開発版 2018/1/2)統計機能を追加しました。

使い方の説明を見よう

情報交換しよう

機能のまとめ

  • 正式版は授業などで安定して利用できます。年に数回リリースされます。
  • 開発版は最新の機能を随時提供しています。
種類 動作環境 インストール グラフィッ
クス
サーバーで生徒
プログラム管理、
QRコードで
作品実行
ネットワーク
通信(双方向
コンテンツ)、
外部機器制御
音楽演奏 統計処理
オンライン版 Webブラウザ
(PC、
タブレット、
スマートフォン)
不要 o x x x x
BitArrow版 o o x x x
インストール版 Windows, Mac,
Linux
要(ファイル
展開)
o x o o(Windows
音楽対応版)
o(開発版)

-

新着情報

  • 2018/3/29 BSの放送大学で放映される予定のドリトルの解説番組を掲載しました。
  • 2018/3/23 小学校向け特設ページドリトルではじめる)を公開しました。 白井詩沙香先生の監修です。
  • 2018/1/6 開発版(V3.22)を公開しました。統計機能に対応しています。
  • 2018/1/6 サイトをリニューアルしました。旧サイトから移行しています。
  • 2017/12/1 正式版(V3.2)を公開しました。

資料

書籍

-詳しくは書籍の補足ページをご覧ください。

表紙 著者 タイトル 出版社 出版年 説明
兼宗進, 久野靖 プログラミング言語ドリトル:グラフィックスから計測・制御まで [第2版] イーテキスト研究所 2011 ドリトル全体を解説したバイブル本です(現在絶版)。主な内容はこのサイトでドリトルのマニュアルとして公開しています。
兼宗進ほか監修, 佐々木寛ほか著 IT・Literacy Scratch・ドリトル編 日本文教出版 2016 スクラッチとドリトルを学習するための生徒用テキストです。
兼宗進, 村松浩幸, 上野耕史 【東書教育シリーズ】ドリトルによるプログラミング学習 東京書籍 2017 中学校技術科の双方向コンテンツの事例としてSNS的なチャットプログラムを作成する授業テキストです。冊子の内容は会員登録することでオンラインで参照できるようです。
安藤明伸, 大村基将, 紅林秀治, 上野耕史ほか やってみようプログラミング 開隆堂 2018 中学校技術科の双方向コンテンツを含むScratchとドリトルの授業テキストです。内容をオンラインで参照可能です。
001.jpg まずはここから プログラミング事例集 東京書籍 2018 ドリトルをはじめ、高校で使用したさまざまなプログラムの実践例を紹介しています。内容をオンラインで参照可能です。
programminglesson_B+4c+ 小林祐紀, 兼宗進, 白井詩沙香,‎ 臼井英成 これで大丈夫! 小学校プログラミングの授業 3+αの授業パターンを意識する[授業実践39] 翔泳社 2018 小学校の教科学習の中で、プログラミング的な考え方や、ドリトルなどの授業事例を紹介しています。

ビデオ解説

  • BSの放送大学でドリトルなどを活用した番組「コンピュータとソフトウェア('18)」が放送される予定です。2018年度は水曜日の19時から。
    • 第5回(5/9)見えないコンピュータ。後半にコンビニで商品を陳列するロボットを取材しています。
    • 第8回(5/23)プログラミングの基本。ドリトルのタートルグラフィックスで反復と分岐、配列。BitArrowのCで反復と分岐を扱っています。
    • 第10回(6/13)プログラミングを利用したシミュレーション。後半に表計算とドリトルを使ったシミュレーションを紹介しています。
    • 第11回(6/20)データベースの考え方と利用。サクセスを使いデータベースの考え方を説明しています。ドリトルの統計機能でも同様なデータベース処理が可能です。
    • 第12回(6/27)オブジェクト指向の考え方。途中で少しだけ、ドリトルを例にクラスとオブジェクトの継承を説明しています。
  • プログラミングで知るコンピュータの特徴」(未来へのトビラを拓く「情報」講座 第3回 録画映像【河合塾】2017年11月19日公開)
    • 開始49分辺りから20分間程度、オンライン版のドリトルとBitArrow版のC言語を解説しています。

授業資料

    • プログラミングの最初の時間に30分で体験できます。資料などの準備は不要です。
    • 紅林秀治先生(静岡大学教育学部)による21回分の生徒用プリントです。小学校、中学校、高校の授業で利用実績があります。
    • ※「その12」「その13」などがエラーになる場合は、最後の1行を次のように修正してお使いください。
      • その12: 全員!「|かめ| かめ!100 歩く 90 右回り 100 歩く」それぞれ実行。
      • その13: 全員!「|かめ| 「かめ!10 歩く 90 右回り 10 歩く 90 左回り」!7回 繰り返す。」それぞれ実行。
    • 佐々木寛先生(北海道小樽潮陵高校)の授業テキストです。(Wordファイル)
    • 島袋舞子先生(大阪電気通信大学)の授業スライドとサンプルプログラムです。(PDFと元のpptx/docxファイル)

授業報告

ドリトルのプログラミング

中学校(計測制御のプログラミング)

中学校(双方向コンテンツのプログラミング)

高校(データ処理のプログラミング)

研究開発

start.txt · 最終更新: 2018/03/29 23:57 by kanemune