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 ~~CLOSETOC~~
-# 教育用プログラミング言語「ドリトル」情報ページ
+====== 教育用プログラミング言語「ドリトル」情報ページ ======
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   * 2026/5/24 オンライン版の最新バージョンV4.0を公開しました。2026年8月に正式版に置き換える予定です。
   * 2026/5/24 ブロック版をバージョンアップしました。ラベルやフィールドが使えるようになりました。
-## オンラインで使ってみよう(ブラウザから手軽に使えます。)
-  * [オンライン版](http://jsdolittle.eplang.jp/djs?src=e3818be38281e3819fefbc9de382bfe383bce38388e383abefbc81e4bd9ce3828b20efbc88e99d92efbc8920e7b79ae381aee889b220e38286e381a3e3818fe3828ae58b95e3818fe380820a)
-    * [オンライン版(2026年5月 最新バージョン)](https://klabsv.eplang.jp/djs/)
-    * [中学校チャット機能対応版](https://klabst.eplang.jp/dncl_beta/djs-nw?211113)（ネットワーク通信機能に対応しています）
-  * [ブロック版](https://klabsv.eplang.jp/djs-b/)（ブロック型プログラミングのできる開発版です）
-  * [Bit Arrow](https://bitarrow.eplang.jp)（生徒の授業管理が可能です。主に高校や大学等の授業で使われています）
-  * [小学校向け特設ページ](https://dolittle-es.eplang.jp)（<color #000000/#feffe5>ドリトルではじめる</color>**<color #b5e61d/#feffe5>プ</color><color #ffaec9/#feffe5>ロ</color><color #00a2e8/#feffe5>グ</color><color #ff7f27/#feffe5>ラ</color><color #ffc90e/#feffe5>ミ</color><color #c8bfe7/#feffe5>ン</color><color #22b14c/#feffe5>グ</color>** は小学校の授業用ページです）
+===== オンラインで使ってみよう(ブラウザから手軽に使えます。) =====
+  * [[http://jsdolittle.eplang.jp/djs?src=e3818be38281e3819fefbc9de382bfe383bce38388e383abefbc81e4bd9ce3828b20efbc88e99d92efbc8920e7b79ae381aee889b220e38286e381a3e3818fe3828ae58b95e3818fe380820a|オンライン版]]
+    * [[https://klabsv.eplang.jp/djs/|オンライン版(2026年10月 最新バージョン)]]
+    * [[https://klabst.eplang.jp/dncl_beta/djs-nw?211113|中学校チャット機能対応版]]（ネットワーク通信機能に対応しています）
+  * [[https://klabsv.eplang.jp/djs-b/|ブロック版]]（ブロック型プログラミングのできる開発版です）
+  * [[https://bitarrow.eplang.jp|Bit Arrow]]（生徒の授業管理が可能です。主に高校や大学等の授業で使われています）
+  * [[https://dolittle-es.eplang.jp|小学校向け特設ページ]]（<color #000000/#feffe5>ドリトルではじめる</color>**<color #b5e61d/#feffe5>プ</color><color #ffaec9/#feffe5>ロ</color><color #00a2e8/#feffe5>グ</color><color #ff7f27/#feffe5>ラ</color><color #ffc90e/#feffe5>ミ</color><color #c8bfe7/#feffe5>ン</color><color #22b14c/#feffe5>グ</color>** は小学校の授業用ページです）
-## インストールして使おう
+===== インストールして使おう =====
   * [[download|ダウンロード]] してお使いください。Windows/Mac/Linuxに対応しています。基本機能についてはファイルを展開するだけで利用可能です。
     * 安定版：V3.31（2020/01/31公開）
     * 開発版：V3.40（2025/07/04公開）
-## 使い方の説明を見よう
+===== 使い方の説明を見よう =====
   * 説明
     * インストール版
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     * [[tips|使い方のヒント]]
-## 情報交換しよう
+===== 情報交換しよう =====
   * [[http://dolittle.bbs.fc2.com/|ドリトル掲示板]]
     * ユーザー同士で質問したり教え合ったりする場です。
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     * 課題のプログラムを作ってもらうよう依頼したり、課題の答えを教えてもらう質問は書かないようにしてください。
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+===== 機能のまとめ =====
-## 機能のまとめ
 /*  * 正式版は授業などで安定して利用できます。年に数回リリースされます。
   * 開発版は最新の機能を随時提供しています。
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 */
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-# 新着情報
+====== 新着情報 ======
   * 2025/10/21 「オンライン版(2025年10月改良版)」を公開しました。従来のバージョンは「オンライン版(2021年公開版)」で使用可能です。
   * 2025/7/4  [[download|開発版（V3.40）]]を公開しました。詳細は[[release_note340|V3.31からV3.40の変更点]]をご確認ください。
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   * 2020/1/7  [[download|正式版（V3.30）]]を公開しました。詳細は[[release_note330|V3.2からV3.3の変更点]]をご確認ください。
   * 2019/3/19 [[download|開発版（V3.23）]]を公開しました。実行速度改善等を行なっています。
-  * 2018/9/23 [河合塾のキミのミライ発見](https://www.wakuwaku-catch.net/jirei1895/)でドリトルの統計機能が紹介されました。
+  * 2018/9/23 [[https://www.wakuwaku-catch.net/jirei1895/|河合塾のキミのミライ発見]]でドリトルの統計機能が紹介されました。
   * 2018/8/10 [[dncl|DNCL（センター試験用手順記述標準言語）学習環境「どんくり」]]の試作版を公開しました。
   * 2018/3/29 BSの放送大学で放映される予定のドリトルの解説番組を掲載しました。
-  * 2018/3/23 [小学校向け特設ページ](http://dolittle-es.eplang.jp)（<color #000000/#feffe5>ドリトルではじめる</color>**<color #b5e61d/#feffe5>プ</color><color #ffaec9/#feffe5>ロ</color><color #00a2e8/#feffe5>グ</color><color #ff7f27/#feffe5>ラ</color><color #ffc90e/#feffe5>ミ</color><color #c8bfe7/#feffe5>ン</color><color #22b14c/#feffe5>グ</color>**）を公開しました。 白井詩沙香先生の監修です。
+  * 2018/3/23 [[http://dolittle-es.eplang.jp|小学校向け特設ページ]]（<color #000000/#feffe5>ドリトルではじめる</color>**<color #b5e61d/#feffe5>プ</color><color #ffaec9/#feffe5>ロ</color><color #00a2e8/#feffe5>グ</color><color #ff7f27/#feffe5>ラ</color><color #ffc90e/#feffe5>ミ</color><color #c8bfe7/#feffe5>ン</color><color #22b14c/#feffe5>グ</color>**）を公開しました。 白井詩沙香先生の監修です。
   * 2018/1/6 [[download|開発版（V3.22）]]を公開しました。[[ch_stat|統計機能]]に対応しています。
   * 2018/1/6 サイトをリニューアルしました。[[http://dolittle-qhm.eplang.jp|旧サイト]]から移行しています。
   * 2017/12/1 [[download|正式版（V3.2）]]を公開しました。
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-# 資料
+====== 資料 ======
-## 書籍
+===== 書籍 =====
 -詳しくは[[books|書籍の補足ページ]]をご覧ください。
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 | [[https://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/479815640X/logob-22|{{:rubyel2.jpg?100}}]]                 | 小林祐紀,  兼宗進,  白井詩沙香,‎ 臼井英成  | [[https://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/479815640X/logob-22|これで大丈夫！ 小学校プログラミングの授業 3＋αの授業パターンを意識する［授業実践39］]]  | 翔泳社        | 2018  | 小学校の教科学習の中で、プログラミング的な考え方や、ドリトルなどの授業事例を紹介しています。                                    |
-## ビデオ解説
+===== ビデオ解説 =====
   * BSの放送大学でドリトルなどを活用した番組「[[http://www.ouj.ac.jp/hp/kamoku/H30/kyouyou/C/joho/1570285.html|コンピュータとソフトウェア（'18）]]」が放送されています。2018年度は水曜日の19時から。
     * 第5回（5/9）見えないコンピュータ。後半にコンビニで商品を陳列するロボットを取材しています。
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     * 開始49分辺りから20分間程度、オンライン版のドリトルとBitArrow版のC言語を解説しています。
-## 授業資料
+===== 授業資料 =====
   * [[D1h|1時間で学ぶソフトウェアの仕組み]]
     * プログラミングの最初の時間に30分で体験できます。資料などの準備は不要です。
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 /*
-## 授業報告
+===== 授業報告 =====
-### ドリトルのプログラミング
+==== ドリトルのプログラミング ====
   * 小学校
     * [[https://kanemune.eplang.jp/_media/kanemunelab/data/ce_83_24.pdf|IT クラフトマンシッププロジェクト ～小中学生によるドリトルプログラミング～]]（佐藤和浩ほか. 情報処理学会 コンピュータと教育研究会, CE(83), pp.165-172, 2006）
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-### 中学校（計測制御のプログラミング）
+==== 中学校（計測制御のプログラミング） ====
   * [[https://kanemune.eplang.jp/_media/kanemunelab/data/jste5301idosaka_robot.pdf|自律型ロボット教材の評価と授業]]（井戸坂幸男ほか. 日本産業技術教育学会誌, Vol.53, No.1, pp.9-16, 2011）
   * [[https://kanemune.eplang.jp/_media/kanemunelab/data/jste5104kurezo_jhs.pdf|制御プログラム学習における中学生の学習効果]]（紅林秀治ほか. 日本産業技術教育学会誌, Vol.51, No.4, pp.301-309, 2009）
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   * [[https://kanemune.eplang.jp/_media/kanemunelab/data/sss2004_144.pdf|プログラミング学習についての一考察：ロボット制御のプログラミング学習とソフトウエア作りのプログラミング学習を比較して]]（紅林秀治ほか. 情報教育シンポジウム(SSS2004), 2004）
-### 中学校（双方向コンテンツのプログラミング）
+==== 中学校（双方向コンテンツのプログラミング） ====
   * [[https://kanemune.eplang.jp/_media/kanemunelab/data/ipsj_ce16134018.pdf|中学校技術科におけるドリトルを利用した通信プログラムの実践]]（西ヶ谷浩史ほか. 情報処理学会 コンピュータと教育研究会, CE(134), 2016）
   * [[https://kanemune.eplang.jp/_media/kanemunelab/data/ce_83_25.pdf|It クラフトマンシッププロジェクト ～中学生によるネットワークプログラミング～]]（西ヶ谷浩史ほか. 情報処理学会 コンピュータと教育研究会, CE(83), pp.173-180, 2006）
   * [[https://kanemune.eplang.jp/_media/kanemunelab/data/sss2005.pdf|プログラミングを利用したネットワーク学習の試み]]（西ヶ谷浩史ほか. 情報教育シンポジウム(SSS2005), 2005）
-### 高校（データ処理のプログラミング）
+==== 高校（データ処理のプログラミング） ====
   * [[https://kanemune.eplang.jp/_media/kanemunelab/data/ipsj_sss2017027.pdf|ドリトルでのデータ処理機能とグラフ描画機能の開発]]（小林史弥ほか. 情報処理学会, 情報教育シンポジウム(2017), pp.178-181, 2017. (ポスター)）
   * [[https://kanemune.eplang.jp/_media/kanemunelab/data/zenkokuhs2017kanemune.pdf|ドリトル言語でのデータ処理機能の対応]]（兼宗進ほか. 第10回全国高等学校情報教育研究会全国大会, 2017）
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   * [[https://kanemune.eplang.jp/_media/kanemunelab/data/ipsj_ce15131004.pdf|課題探究学習での活用を想定したドリトルとラズベリーパイによる計測実習の実践報告]]（間辺広樹ほか. 情報処理学会 コンピュータと教育研究会, CE(131), 2015）
-### 研究開発
+==== 研究開発 ====
   * 計測制御関係
     * [[https://kanemune.eplang.jp/_media/kanemunelab/data/j96_d_11_2728.pdf|教材の共同利用を可能にする中学校向け制御学習システムの提案]]（井戸坂幸男ほか. 電子情報通信学会論文誌(D), 2013）
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 */
-## 開発者
+===== 開発者 =====
   * ドリトルは兼宗研究室関係者で開発を進めています。
     * 兼宗進、大村基将、島袋舞子、長瀧寛之
     * 本多佑希、小林史弥、奥本拓哉、林康平、清水健吾